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| 数学素质教育课堂教学设计说明——以初中几何中的“弦切角”为例 | |
| 引用本文： | 魏超群.数学素质教育课堂教学设计说明——以初中几何中的“弦切角”为例[J].数学通报,1998(10). |
| 作者姓名： | 魏超群 |
| 作者单位： | 辽宁教育学院 |
| 摘 要： | 课题课题是一节课的核心，是教学内容的高度概括．处理好课题是上好一节课的起点．弦切角的地位和作用弦切角是直线与圆处于特殊位置关系下产生的，它是继圆周角后又一个重要内容．弦切角沟通了圆周角与圆心角，使不同性质的三种角建立了内在联系，它为相交弦定理、切割线... |
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