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| 直观图形对立体几何概念学习的影响 | |
| 引用本文： | 马岷兴.直观图形对立体几何概念学习的影响[J].数学通报,1996(2). |
| 作者姓名： | 马岷兴 |
| 作者单位： | 乐山师专 |
| 摘 要： | 直观图形对立体几何概念学习的影响马岷兴（乐山师专６１４００４）概念是反映对象的本质属性的思维形式．人们表达概念，除使用语言文字符号外，常常还采用其它符号．在几何知识中，表示概念的符号，除了语言文字外，还采用一种与概念相“匹配”的特殊的视觉符号一直观图... |
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