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| 学生主体参与数学课堂教学的基本策略、途径和方法 | |
| 引用本文： | 李瑛华.学生主体参与数学课堂教学的基本策略、途径和方法[J].数学通报,2007,46(1):9-11. |
| 作者姓名： | 李瑛华 |
| 作者单位： | 山东省宁阳四中,271400 |
| 摘 要： | 学生主体参与课堂教学的基本策略是指以教师为主导,以学生为主体的和谐情境下,依据教学的一般规律,对教与学的程序以及途径、方法进行有效地操作,从而提高教学质量和效率的一种操作系统.1创设情境,召唤学生主体参与学生的参与是自发的,但不完全是自发的,教师在教学中要善于营造 |
| 关 键 词： | 数学课堂教学 主体参与 学生 操作系统 教学质量 教师 |
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