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基于概念图的概率统计课程评价的实证研究
引用本文:刘荣玄,吴高翔.基于概念图的概率统计课程评价的实证研究[J].数学通报,2012,51(10).
作者姓名:刘荣玄  吴高翔
作者单位:井冈山大学数理学院 343009
基金项目:江西省教学改革课题-基于"知识、能力、素养的新型学生综合评价的研究与实践"(课题号:jxjg-12-15-12).井冈山大学教改课题-概念图在大学数学教学中的应用研究
摘    要:概念图评价的发端可以追溯到奥苏贝尔(Ausubel),特别是诺瓦克(Novak)及其同事在20世纪六、七十年代早期的工作,他们经过12年的研究得出概念图是有效的评估工具,2004年在西班牙召开的第一届概念图国际会议上探讨的第一个主题便是:概念图在教学中的评价.

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