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“正态分布”的教学设计、实践与反思
引用本文:金克勤.“正态分布”的教学设计、实践与反思[J].数学通报,2013,52(3):46-52.
作者姓名:金克勤
作者单位:浙江省黄岩中学 318020
基金项目:全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部重点课题"中小学数学课程核心内容及其教学的研究"(课题
摘    要:1内容与内容解析正态分布(normal distribution)是一个在数学、物理、工程等领域都非常重要的概率分布.一般地,如果一个量是由大量相互独立的偶然因素作用的结果,那么就可以认为它具有正态分布.正态分布是高中学习内容中唯一一种连续型分布,属于概率论的范畴,但同时又是统计学的基石.

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