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为进一步学习打好基础 中学“复数”教材还须调整
引用本文:陈家骏.为进一步学习打好基础 中学“复数”教材还须调整[J].数学通报,1982(4).
作者姓名:陈家骏
作者单位:北京三中
摘    要:一、中学“复数”教材在演变 现代科学技术的迅速进展,迫使人们不断地探索改革中学数学教材,以满足科技、生产和进一步学习的需要。中学复数教材的演变便是一例。 回顾我国近三十年来的情况,虽然1978年颁发的“金日制十年制学校中学数学教学大纲”与1953年颁发的“中学数学教学大纲”相比,复数教材的内容只

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