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| 多一点精心预设融一份动态生成——《两角差的余弦公式》的教学设计 | |
| 引用本文： | 杨育池.多一点精心预设融一份动态生成——《两角差的余弦公式》的教学设计[J].数学通报,2009,48(11). |
| 作者姓名： | 杨育池 |
| 作者单位： | 浙江省象山中学,315700 |
| 摘 要： | "预设"是教师根据课堂教学活动的目的、学生原有的知识结构而预先计划的教学课时方案与策略;"生成"则是在教学活动中由于出现没有预料到的教学信息和问题,教师根据实际教学情况,结合学生三维目标的形成,有机结合、灵活调控知识的、思维的等方面因素,引导教学活动不断更新,从而超越原计划的教学流程. |
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