|
|||||
|
|
| 怎样准确理解与把握数学新课程体系中的目标 | |
| 引用本文： | 张定强.怎样准确理解与把握数学新课程体系中的目标[J].数学通报,2007,46(12):54-57. |
| 作者姓名： | 张定强 |
| 作者单位： | 甘肃兰州西北师范大学,数学教育研究所,730070 |
| 摘 要： | 目标是数学新课程体系中一个不可缺少的重要因素．而要全面深刻地理解和把握数学新课程体系中的目标，就必须在认真学习与反思《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《标准》）关于目标阐述的基础上，结合数学教学实际，深刻理解目标在数学新课程体系中的地位和价值，进而系统、全面、发展的审视数学课程结构中关于目标的若干问题，以与时俱进的精神领会数学新课程体系中目标的本真涵义． |
| 关 键 词： | 数学课程标准 课程体系 义务教育 数学教学 课程结构 与时俱进 全日制 地理 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |