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从一个案例看《普通高中数学课程标准(实验)》
引用本文:顾鑫盈.从一个案例看《普通高中数学课程标准(实验)》[J].数学通报,2004(1):2-3.
作者姓名:顾鑫盈
作者单位:浙江师范大学数理与信息科学学院,323004
摘    要:《普通高中数学课程标准(实验)》(以下简称《标准》)中列举了一些有创意的、新颖的、富有挑战性的参考案例.现从这些参考案例中选取第34页的案例1来分析.

关 键 词:高中  数学教学  课程标准  思维能力  教学方式
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