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我对概念教学的实践与认识
引用本文:张跃红.我对概念教学的实践与认识[J].数学通报,2010,49(6).
作者姓名:张跃红
作者单位:南京师范大学附属中学,210003
摘    要:概念是思维的细胞.理解概念是一切数学活动的基础,概念不清就无法进一步开展其他数学活动.学生的概念理解和应用水平也是衡量教学质量高低的重要标准之一.因此,一线数学教师必须特别重视概念的教学.

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