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通用教材《立体几何》(甲种本)中的几个问题
引用本文:闵容中.通用教材《立体几何》(甲种本)中的几个问题[J].数学通报,1991(9).
作者姓名:闵容中
作者单位:上海、虹口、多伦路、281弄、东方村一号
摘    要:一、关于《教材》的部分语言作为教材的语言,我认为必须做到、明确、通俗、简炼、规范这八个字。这八个字的意义是明白的。数学教材也必须体现数学科学的和谐和美感,保持数学科学文著的严谨清俊的风格。《教材》第56页,关于长方体对角线性质是这样叙述的:“长方体的一条对角线长的平方等于一个顶点上三条棱长的平方和。”这里的问题是,可以说直线经过点,或点在直线上,不能说

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