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| 模式识别美在其中 | |
| 引用本文： | 刘志昂.模式识别美在其中[J].数学通报,2022(1):43-47. |
| 作者姓名： | 刘志昂 |
| 作者单位： | 苏州高新区第五初级中学校 |
| 摘 要： | 人们对于美的追求是对于生命本真的追求,数学美是数学生命力的重要支柱,是数学教育目标之一,是数学教师对数学教学的理性追求.学校的数学教育教学,承载着美育教育的任务.
1 数学之美
美是自然的,是一切事物生存和发展的本质特征.法国数学家笛卡尔也说过,美是客观适应满足于主观感受与体验的一种特征.张文俊认为,数学的美就是数学问... |
| 关 键 词： | 理性追求 美育教育 数学教育教学 数学之美 模式识别 数学教学 法国数学家 生命本真 |
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