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| 建国以来初中数学教学大纲的演变和启示 | |
| 引用本文： | 蔡上鹤.建国以来初中数学教学大纲的演变和启示[J].数学通报,2005,44(3):5-7. |
| 作者姓名： | 蔡上鹤 |
| 作者单位： | 人民教育出版社,100009 |
| 摘 要： | 建国以来的初中数学大纲,可分为两个时期．1．1 第一时期(1950～1990)(1)第一阶段(1950～1966)①供普通中学教学参考适用数学精简纲要(草案)(1950年7月)，制订此纲要的根据之一是“学生负担过重”，这说明当时已将这个问题提了出来，同时还提出“数学教材应尽可能与实际结合”。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 学生负担 纲要 普通中学 数学教材 大纲 实际 建国以来 启示 问题 |
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