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算术课的开始的组织
引用本文:
E.E.斯捷巴诺娃,程永麒.算术课的开始的组织[J].数学通报,1957(9).
作者姓名:
E.E.斯捷巴诺娃
程永麒
摘 要:
每堂课的开始的合理组织,使很多教师感到困难,而且不仅是初教书的教师而已.每堂课的开始是由下列因素组成的:1. 家庭作业的检查.2. 能达到各种目的的口算作业.3. 为准备学习新教材和巩固旧教材的复习提问.4. 为了检查独立完成家庭作业的简短书
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