| 中学“统计与概率综合内容”的设计与思考 |
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| 引用本文： | 王建波,杨小丽.中学“统计与概率综合内容”的设计与思考[J].数学通报,2012,51(1):34-37. |
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| 作者姓名： | 王建波 杨小丽 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学出版社 100875
2. 北京教育学院 100011 |
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| 摘 要： | 概率是研究随机现象及其规律的科学,统计则研究如何合理收集、整理、分析数据,并从数据中获取信息,它们都可以为人们制定决策提供依据和建议.概率和统计来源于现实生活,许多实际问题都可以用概率和统计的相关知识加以解决.在中学阶段,由于受学生所学知识所限,综合应用统计概率解决实际问题的内容并不多见,出现的应用问题大都比较简单和直接,对学生几乎没有挑战性,也难以让学生对其产生兴趣.在教材实验过程中,我们尝试借助"数学期望"的相关思想和素材,在中学阶段设计统计与概率的综合内容,以帮助学生更好地理解统计与概率的思想,并切实感受它们在生活中的广泛应用.下面谈谈这方面的一些探索和思考.
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| 关 键 词： | 统计与概率 数学期望 平均收益 统计概率 相关知识 随机现象 解决实际问题 综合应用 案例 学生 |
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