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课堂教学要讲究自然
引用本文:易中建.课堂教学要讲究自然[J].数学通报,2012,51(1):38-40.
作者姓名:易中建
作者单位:重庆市江北区教师进修学院 400020
摘    要:虽然新课程已推进多年,但我们大多数课堂教学,很多老师基本上还是在穿新鞋走老路."一个定义,三项注意,几个例题,大量练习"(章建跃老师语)的模式到处可见,试图通过大运动量训练来获取一点可怜的分数,把生机盎然的数学教成"定义——注意——题型——练习"的八股.而学生则在概念理解不透、方法不知来龙去脉的状态下,在无法完成的"题海"中挣扎,学习任务有如大山之重,苦不堪言.学生进入中学以后,数学学习兴趣迅速下降,甚至讨厌数学.笔者认为,造成以上问题的主要原因是教师的教学不自然.

关 键 词:课堂教学  学生学习  随机事件  不自然  解题教学  圆周角  老师  大运动量训练  新课程  数学规律
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录!
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