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| 从实行义务教育对数学教育的思考 | |
| 引用本文： | 朱坤兑,王开保.从实行义务教育对数学教育的思考[J].数学通报,1991(5):14-15. |
| 作者姓名： | 朱坤兑 王开保 |
| 作者单位： | [1]陕西省蒲城县教研室 [2]陕西省蒲城县实验中学 |
| 摘 要： | 有步骤地实行九年义务教育,是党中央的重大战略决策,也是现代教育发展的大势所趋。但是,认识上的问题和实践中的矛盾也不少,要转变长期形成的观念习惯十分不易。数学教师、教研人员、数学教育工作者,面临许多新的课题,需要重新思考。本文想就此谈些粗浅的认识。一、义务教育要求数学教育要从升学教育向素质教育转轨。1.由升学教育向素质教育转轨,涉及到教育思想、教育管理、教育内容、教育方法、教育评估、教育体制和机制 |
| 关 键 词： | 义务 教育 数学教育 素质教育 升学教育 数学化 |
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