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| 寓数学建模于课堂教学之中 | |
| 引用本文： | 杨作义.寓数学建模于课堂教学之中[J].数学通报,2001(10):13-14. |
| 作者姓名： | 杨作义 |
| 作者单位： | 杨作义（浙江省江山中学,324100） |
| 摘 要： | 随着社会的发展、文明的进步 ,数学的应用领域越来越广泛 ,已逐渐深入到社会的各行各业 ,服务于人们生活的方方面面 .我国现行的《中学数学教学大纲》指出 ,要使“学生受到把实际问题抽象成数学问题的训练……形成应用的意识” .可见 ,数学要加强应用 ,不仅是社会发展的需要 ,也是数学教学目标的要求 .从教学改革来说 ,加强数学应用教学 ,更是我们探索素质教育的一条有效途径 .那么 ,如何通过课堂教学的主渠道 ,开展数学建模活动 ,培养学生的应用意识呢 ?本文将结合我校的教学实践 ,谈谈怎样把数学建模落实到课堂教学的各个环节中 .并希望得… |
| 关 键 词： | 数学建模 课堂教学 素质教育 数学应用意识 |
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