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| 数学教学中提问的误区与对策 | |
| 引用本文： | 陈京山.数学教学中提问的误区与对策[J].上海中学数学,2001(4):14-16. |
| 作者姓名： | 陈京山 |
| 作者单位： | 湖北长阳县教研室 |
| 摘 要： | 课堂提问是课堂教学活动的有机组成部分,合理的课堂提问有助于启发学生积极思考,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛;课堂提问还是教师诊断学生学习状况,有效改进教学的基本手段.所以,“教学的艺术全在于如何恰当地提出问题和巧妙地引导学生作答.“但在实际教学中,往往由于不太注意课堂提问的艺术和策略,影响了学生的积极思维和学习效果.提问的问题主要有以下几点.…… |
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