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| 追求概念理解的逆向教学设计与思考——以“多面体地概念”为例 | |
| 引用本文： | 吴燕明.追求概念理解的逆向教学设计与思考——以“多面体地概念”为例[J].上海中学数学,2021(1). |
| 作者姓名： | 吴燕明 |
| 作者单位： | 华东师范大学附属东昌中学 |
| 摘 要： | |
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