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突出过程 注重参与
引用本文:郁梅华.突出过程 注重参与[J].上海中学数学,2009(9):13-15.
作者姓名:郁梅华
作者单位:上海市闵行区文来中学,201101
摘    要:“问题情境-建立模型-求解、解释-应用与拓展”,这应该是每个学生都需经历的学习过程,这样的过程也比较易于设计学生全程参与的教学活动.在平时的教学实践中,笔者力求体现以下教学理念:问题解决,把问题作为数学教学的出发点,激发学生的学习兴趣;过程教学,让学生经历知识发生形成的思维过程,学会“数学地思维”;主体参与,充分发挥学生的主体意识,让他们主动探索、主动发展;分层优化,

关 键 词:数学教学  思维过程  问题情境  学习过程  教学实践  教学活动  全程参与  教学理念
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