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| 挖掘题设隐含关系 突破问题求解障碍 | |
| 引用本文： | 陈兴义,赵玉梅.挖掘题设隐含关系 突破问题求解障碍[J].上海中学数学,2017(7). |
| 作者姓名： | 陈兴义 赵玉梅 |
| 作者单位： | 1. 200063,上海市普陀区教研室;2. 200241,华东师范大学第二附属中学(紫竹校区) |
| 摘 要： | 隐含条件是问题题设中的隐蔽条件,通常包含在题设的文字叙述、图示表示或符号表示中.这些隐蔽信息虽然没有明确给出,却与问题本身的数学概念、知识、公式或方法等有着密切的联系.由于隐含条件含而不露,所以具有一定的隐蔽性.处理不慎,对问题的求解会产生障碍.笔者通过实例说明挖掘隐含条件的基本策略,突破问题求解障碍的基本方法. |
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