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“分数与小数的互化”教学探讨
引用本文:
张春英.“分数与小数的互化”教学探讨[J].上海中学数学,2010(Z1).
作者姓名:
张春英
摘 要:
正《上海市中小学数学课程标准》指出:数学课程应充分关注学生的学习过程,引导学生探索求知.标准要求改变传统的接受式教学模式:由以教师为中心转变为以学生为中心;由以教
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