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| 运用联想打开数学解题的通道 | |
| 引用本文： | 张晶.运用联想打开数学解题的通道[J].上海中学数学,2010(1):53-56. |
| 作者姓名： | 张晶 |
| 作者单位： | 上海市市北职业高级中学,200071 |
| 摘 要： | 在中学数学教学中，通过解题可使学生深化对课堂数学知识的理解和掌握．但在解题过程中通过联想，找出数学知识之间的关联，培养学生的发散性思维，是创新教学的需要．笔者从许多数学问题求解入手，运用定向联想、相似联想、转换联想和探究联想等方式对问题进行分析，最终获得问题的解决． |
| 关 键 词： | 定向联想 数学解题 通道 中学数学教学 数学知识 发散性思维 解题过程 问题求解 |
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