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| 切实改变数学学习方式——从解答06年上海高考理科试题说起 | |
| 引用本文： | 黄坪.切实改变数学学习方式——从解答06年上海高考理科试题说起[J].上海中学数学,2006(9):42-44. |
| 作者姓名： | 黄坪 |
| 作者单位： | 200062,上海市曹杨二中 |
| 摘 要： | 2006年上海高考是在新老教材的交叉部分命题的第二年,全卷代数占94分,几何占56分,与去年一致,与考试说明相当.全卷首次考查数学研究性学习的能力,成为上海高考又一个鲜明的亮点和标记.二期课改提出了新的教学理念,要使学生从被动地学习转向主动地学习,从接受型学习转向接受型与研究型相结合的学习方式.2006年上海高考理科数学试卷充分体现了这一命题思想,主题突出,导向明确,研究型学习问题的考查体现得最为明显和深刻的是第12题、第20题和第22题.从考生反馈的情况和我们对试卷的解答和分析上来看,我们感觉今年的数学高考和去年相比,难度大了… |
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