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数学思想方法合适 习题教学效果提升
引用本文:
俞珍丽.数学思想方法合适 习题教学效果提升[J].上海中学数学,2020(1):19-23.
作者姓名:
俞珍丽
作者单位:
201416 上海市奉贤区新寺学校
摘 要:
习题教学在数学课堂中无处不在.教师在习题教学中.要根据习题的特征选择合适的数学思想方法,提升习题教学的效果,让学生不仅会解题,还要发挥习题的思维功能,培养学生的数学核心素养.
关 键 词:
数学思想
习题教学
解题能力
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