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| 怎样把数学课“讲活”、“讲懂”、“讲深” | |
| 引用本文： | 黄裕民.怎样把数学课“讲活”、“讲懂”、“讲深”[J].数学理论与应用,2002,22(4):85-88. |
| 作者姓名： | 黄裕民 |
| 作者单位： | 郴州师范高等专科学校数学系，郴州423000 |
| 摘 要： | 如何把数学课“讲活”、“讲懂”、“讲深”是提高数学教学质量，保证数学教育目的的实现的重中之重，也是当前数学教学改革中值得探讨与研究的问题。本结合笔的教学实践，从数学方法论的角度，对以上三个问题作了初步的探讨与论述。 |
| 关 键 词： | 数学教育 数学教学 数学思想 数学方法 |
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