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关于高等数学教学的美学探索
引用本文:
苏衡彦,许康.关于高等数学教学的美学探索[J].数学理论与应用,2000,20(4):108-112.
作者姓名:
苏衡彦
许康
作者单位:
湖南大学,湖南长沙410082
摘 要:
叙述了对数学美的认识,指出高等数学教师可尝试在教学中传播数学的内在美。从教学组织结构、教学语言、教师的“形”与“神”、教学手段等方面探索了课堂教学中美的实现途径和形式。
关 键 词:
数学美
高等数学
教学
美学
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