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| 浅谈珠算的兴衰与对策 | |
| 引用本文： | 迟荣瑜.浅谈珠算的兴衰与对策[J].珠算与珠心算,2003(3):44-47. |
| 作者姓名： | 迟荣瑜 |
| 作者单位： | 东北财经大学 |
| 摘 要： | (三)从国际上看 纵观世界,源于我国古老的珠算科学,在数码时代走遍全球,扎根于五洲四海,创立了不朽的成就。 美国作为电子计算机的发祥地和现代科技及经济高度发达的国家,在20世纪70年代就把中国珠算科学当作“新文化”引进推广,并于1977年8月20日在洛杉机的加利福尼亚大学建立了“全美珠算教育中心”,尔后又在该校成立了“算盘学院”,并致力于大中小学开设珠算课,到1980年全美就有50多所大学开设珠算课,不仅如此,珠算科学还成为硕士研究生、博士研究生攻读的学科,前不久芝加哥大学副教授考姆斯·斯蒂格勒成功地完成了珠算博士研究生的学业,获得珠算学博士的学位。 日本是世界上电子技术、经济实力位居前列的国家,对珠算科学的认识和重视程度是令世人钦佩的。荒木勋教授任日本珠算教育联盟会长时,在我国第二届全国珠算技术大赛开幕式 |
| 关 键 词： | 珠算 对策 课程设置 教育价值 学科分类 教学内容 智力开发 |
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