巧用“比较”策略 提高珠算乘法正确率 |
| |
引用本文: | 冯文育.巧用“比较”策略 提高珠算乘法正确率[J].珠算与珠心算,2014(1):44-45. |
| |
作者姓名: | 冯文育 |
| |
作者单位: | 浙江省慈溪市第三实验小学 |
| |
摘 要: | 正众所周知,"比较"是教师在数学课堂中惯用的一种教学策略,也是学生学习数学的一种重要的思维方法。没有比较就缺少鉴别,"比较"策略运用得当,不仅可以培养学生的逻辑思维能力和抽象思维能力,而且可以提高教学效果。当"比较"策略应用于珠算乘法教学时,我发现不仅使学生能够很好地掌握珠算乘法的拨珠方法,而且能够提高学生拨珠的准确率。掌握并运用比较策略,在珠算乘法中也是至关重要的。
|
关 键 词: | 正确率 珠算 策略运用 培养学生 乘法 学习数学 教学策略 因数 抽象思维能力 数学课堂 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|