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| 数学建模课程的教学与综合素质教育 | |
| 引用本文： | 高成修,刘国.数学建模课程的教学与综合素质教育[J].工科数学,1999,15(1):115-118. |
| 作者姓名： | 高成修 刘国 |
| 作者单位： | 武汉大学，武汉430072 |
| 摘 要： | 本结合教学模型课的教学和竞赛的体会，探讨丁综合性大学对大学生综合素质培养的思路和方法．认为教改的目的在于解决“面向”、“需求”和“服务”的问题．综合素养质是评价教改的准则，课程建设是综台素质教育的核心和动力，教学内容、教学方法、教学手段的更新及参加竞赛是素质培养教育的良好途径和重要环节。 |
| 关 键 词： | 教改 竞赛 综合素质教育 课程 大学生综合素质 结合教学 综合素养 “服务” 需求 准则 |
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