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浅谈如何在《高等数学》教学中提高学生的学习积极性
引用本文:佘贵清,张德舜,徐桂永.浅谈如何在《高等数学》教学中提高学生的学习积极性[J].工科数学,1999,15(1):104-106.
作者姓名:佘贵清  张德舜  徐桂永
作者单位:解放军北京医学高等专科学校医学工程系,北京100071
摘    要:我们在多年教学实践中.注重通过把握教学重点难点,找准内容突破口;注意数形密切结合.加强知识对比性;加强应用环节教学.增强内容可视性;不断进行教学改革,突出内容联系性;及时进行课堂小结,把握方法规律性;充分应用所学知识.化解学生疑难点;利用寓教于乐方法.吸引学生注意力,恰当应用教学软件,调动学生主动性;介绍数学历史名人.激起学生荣誉感;搞好第二课堂活动.拓宽学生知识面等方法.在教学中提高学生学习的积极性,收到较好的教学效果。

关 键 词:学生主动性  学习积极性  学生学习  教学中  学生注意力  数学  注重  化解  难点  内容
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