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泰勒级数的发现及其思想方法
引用本文:廖大庆,孔莉芳,刘嫚.泰勒级数的发现及其思想方法[J].工科数学,2014(3):65-68.
作者姓名:廖大庆  孔莉芳  刘嫚
作者单位:空军勤务学院基础部数学教研室,江苏徐州221000
摘    要:研究了泰勒级数的发现过程,分析了其中的数学思想方法,指出了数学思想的继承性以及合情推理在数学发现中的作用.在数学教学中应重视合情推理的教学,它是培养学生创新能力的有效手段.

关 键 词:泰勒级数  插值法  合情推理  数学史
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