高等数学教学中关于学生思维能力培养的研究与探索

在教学过程中，按照学生的知识和能力结构，结合高等数学的教学内容及特点，本针对如何运用推理手段培养学生的逆向思维能力，设置相关问题培养创造思维能力，编制解题方法流程图培养学生发散型思维的能力以及如何引入教学案例，解决思维障碍问题进行了研究和探索。