| 河北省义务教育资源配置均衡状况的实证研究 |
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| 引用本文： | 刘文菡,刘丽英,邱双月.河北省义务教育资源配置均衡状况的实证研究[J].数学的实践与认识,2016(3):285-290. |
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| 作者姓名： | 刘文菡 刘丽英 邱双月 |
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| 作者单位： | 邯郸学院数理学院,河北邯郸,075000 |
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| 基金项目： | 河北省社会科学发展研究课题成果(民生调研专项201501417)，河北省社会科学发展研究项目(201501840) |
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| 摘 要： | 通过构建义务教育资源配置水平的监测与评价指标体系,以河北省11个地市为基本评价单元,运用因子分析与聚类分析的方法建立评价模型,对河北省义务教育资源配置状况进行定量评价,评价结果显示河北省义务教育发展中资源配置水平的区域差异明显,进而提出缩小义务教育发展差异的对策建议,以促进河北省义务教育的协调发展.
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| 关 键 词： | 义务教育 资源配置 均衡发展 因子分析法 |
Empirical Research on Hebei Province Balanced Development of the Allocation to Compulsory Educational Resources |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Compulsory Educational Resources Allocation Balanced Development Factor Analysis |
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