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| 基于多元评价的教师授课水平排序的建模与分析 | |
| 作者单位： | ;1.解放军理工大学理学院 |
| 摘 要： | 在大学教育体系中,教师教学质量评价体系是考核教师教学的一个重要手段,也是促进教师教学质量提高、推进大学教学模式改革的一个重要途径.通过分析现行的5种授课质量评议方法的优劣,进一步建立基于学生排序的评价模型、基于同行排序的评价模型和基于专家评判的评价模型,最后对这三个模型进行整合,提出一种基于多元评价的教师授课水平排序方法. |
| 关 键 词： | 多元评价 教学质量评价 建模 排序 |
Modeling and Analyzing the Rank of Teachers' Teaching Level Based on Multivariate Evaluation |
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