| 高校科研型教师心理资本与主观幸福感、科研绩效关系的调查研究 |
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| 作者单位： | ;1.哈尔滨师范大学教育科学学院;2.哈尔滨商业大学基础科学学院 |
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| 摘 要： | 针对高校科研型教师,编制具有良好信效度的心理资本量表,运用心理资本量表和主观幸福感量表对黑龙江省哈尔滨市八所高校的289名科研型教师进行调查,发现:高校科研型教师心理资本和主观幸福感总体上处于中等水平.不同性别、教龄的教师心理资本不存在显著差异;不同职称的教师心理资本存在显著差异.不同职称的教师主观幸福感不存在显著差异,不同性别、教龄的教师主观幸福感存在显著差异.高校科研型教师的心理资本、科研绩效均与主观幸福感呈显著正相关,心理资本与科研绩效呈极其显著正相关,心理资本对科研绩效、主观幸福感有直接影响,主观幸福感直接影响科研绩效,心理资本通过主观幸福感影响科研绩效.最后从教师和高校两个层面探索提升高校科研型教师心理资本的途径和方法.
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| 关 键 词： | 科研型教师 心理资本 主观幸福感 科研绩效 |
Investigation and Research on the Relationship Among the University Scientific-research-oriented Teachers' Psychological Capital and Subjective Well-being,Scientific Research Performance |
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