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基于知识建模图的数学建模素养的应用分析——以2021年高考题为例
引用本文:王素素,张映辉,罗瑶.基于知识建模图的数学建模素养的应用分析——以2021年高考题为例[J].中学数学,2023(5):41-43.
作者姓名:王素素  张映辉  罗瑶
作者单位:广西师范大学数学与统计学院
摘    要:数学建模素养能够促进学生建构数学模型、解决生活实际问题,是数学六大核心素养之一.本文中基于知识建模图的理论对2021年数学高考题中的建模题目进行分析,探究数学建模素养在现实中的应用价值,并提出培养学生数学建模素养的教学建议,致力于推动素质教育的改革和发展.

关 键 词:知识建模图  数学建模  高考题  素质教育
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