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| 基于核心素养的初中数学课堂教学方法探索 | |
| 引用本文： | 梁平.基于核心素养的初中数学课堂教学方法探索[J].中学数学,2023(4):27-28. |
| 作者姓名： | 梁平 |
| 作者单位： | 庆阳市第三中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2022年度课题“新中考改革背景下的初中数学课堂转型实践研究”(课题编号：GS[2022]GHB1174)的研究成果； |
| 摘 要： | 数学核心素养是以数学学科知识和技能为基础，学生个体在解决生活实际问题过程中表现出来的抽象、想象、建模、分析、推理、运算等综合能力，学生核心素养的形成要通过学科课程与教学来实现.通过数学课堂教学方法的实践与探索，让学生学会用数学的眼光看待问题，用数学的思维方法和方式思考问题，并有效解决问题的过程，是学生获得适应个人终身发展的核心素养的过程. |
| 关 键 词： | 核心素养 教学方法 实验教学 新定义 |