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| 农村中学如何运用生活语言来助力函数概念教学 | |
| 引用本文： | 邹泗勇,周延强.农村中学如何运用生活语言来助力函数概念教学[J].中学数学,2023(21):93-95. |
| 作者姓名： | 邹泗勇 周延强 |
| 作者单位： | 1. 浙江省杭州市长河高级中学;2. 浙江省桐庐市分水高级中学 |
| 摘 要： | <正>数学语言是以数学符号为主要表述形式，以数学公式、定理、公理等为语法规则构成的一种科学语言，包括符号语言、图形语言、自然语言.其中，符号语言是数学的核心语言.高中数学课程标准提出要培养学生数学核心素养，史宁中教授更是直接指出，数学课程要培养学生三个方面的素养，即“会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考世界，会用数学的语言表达世界”. |