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| 借助图例:赋予平面图形学习以生长的力量 | |
| 引用本文： | 徐小青.借助图例:赋予平面图形学习以生长的力量[J].中学数学,2022(1). |
| 作者姓名： | 徐小青 |
| 作者单位： | 南京东山外国语学校 |
| 摘 要： | 平面图形的认识是初中阶段数学教学的重要内容之一.在平面图形领域借助图例学习,能够通过具体的图例,在观察、分析、比较、操作中进行积极的数学实践活动,找到图例的操作基因、发现图例建构的作用,实现平面图形学习借助图例赋予学生数学素养生长的力量. |
| 关 键 词： | 数学图例 平面图形 数学素养 |
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