|
|||||
|
|
| 借助特殊思维，构建熟知模型 | |
| 引用本文： | 刘海杰.借助特殊思维，构建熟知模型[J].中学数学,2023(23):64-65. |
| 作者姓名： | 刘海杰 |
| 作者单位： | 黑龙江省伊春市第一中学 |
| 摘 要： | <正>在解决一些数学问题时，经常借助构建适当的特殊数学模型，有效实现数学问题的基本化、模型化、熟知化，实现数学知识的合理迁移与转化，通过熟知数学模型问题的分析、处理与破解，实现特殊思维化处理数学问题的目的. |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |