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| 变数学问题为实际问题是培养学生能力的一条有效途径 | |
| 引用本文： | 石志群.变数学问题为实际问题是培养学生能力的一条有效途径[J].中学数学,2001(8):12-13. |
| 作者姓名： | 石志群 |
| 作者单位： | 225500,江苏省姜堰市第二中学 |
| 摘 要： | 培养数学应用意识和应用能力已引起广大数学教育工作者的广泛重视 ,而我们也已充分认识到这种意识与能力的培养并不是一朝一夕之功 ,需要贯穿整个教学过程之中 ,但又苦于贴近于中学数学教学的应用问题比较难找 ,怎么办 ?一种做法是自己编 ,如我在参加一次政协对我市水网地区的防洪设施进行的视察活动时 ,通过现场采访 ,对实际问题的抽象概括 ,设计了一个关于经济建设、人民生活、环境保护与防洪抗灾的应用问题 ,在发表后 ,被多地模拟考试卷和 1 999年的全国大联考 ,特别是北京市第三届数学知识应用竞赛所选用 ,影响较大 .第二 ,不少数学问题… |
| 修稿时间： | 2001年4月26日 |
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