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| 运用数学方法 培养解题潜能 | |
| 引用本文： | 陈坚.运用数学方法 培养解题潜能[J].中学数学,2012(18):54. |
| 作者姓名： | 陈坚 |
| 作者单位： | 江苏省南通市通州区四安中学 |
| 摘 要： | 新的课程教学理念认为:学生的数学学习主要是思维活动,而学生的思维过程是数学学习的本质.为此,我们教师要以学生为主体,活用探究方法,启发诱导同学们,向他们充分展现这些数学问题被发现、被解决的思维过程,逐步拓展学生思维的广度.同时,要让同学们掌握数学思想方 |
| 关 键 词： | 数学问题 数学方法 数学学习 数学思想方法 教学理念 韦达定理 引导学生 思维过程 运用 启发诱导 |
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