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| 操作中运用数学思想,实践中积累活动经验——基于苏科版教材七年级上册课题活动——“神奇”的式子 | |
| 引用本文： | 田堃.操作中运用数学思想,实践中积累活动经验——基于苏科版教材七年级上册课题活动——“神奇”的式子[J].中学数学,2015(4):32-35. |
| 作者姓名： | 田堃 |
| 作者单位： | 江苏省泰兴市西城初级中学 |
| 基金项目： | 该文为江苏省教育科学“十二五”规划2013年度课题《基于苏科版教材初中数学综合与实践活动的实践研究》(课题编号D/2013/02/106)的研究成果之一 |
| 摘 要： | 一、教材呈现活动内容:在上述问题中,分别把人、点、球队看成研究对象,把两人握手、两点连线、两球队间的比赛看成研究对象间的一种关系,要求的握手总次数、线段总数、比赛总场数就是求所有对象间的不同关系总数.当n个研究对象中任意两个对象都发生一种关系 |
| 关 键 词： | 活动经验 总次数 总场 活动课 学习过程 课后作业 课堂组织 演算过程 解题思路 乒乓球队 |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |