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| 几何画板技术与教学实际的整合--"抛物线的性质"第二课时教学案例 | |
| 引用本文： | 饶庆军.几何画板技术与教学实际的整合--"抛物线的性质"第二课时教学案例[J].中学数学,2006(5):13-15. |
| 作者姓名： | 饶庆军 |
| 摘 要： | 背景分析
本节课是在学生学习了抛物线的基本性质的基础上进行的,是对抛物线的性质在运用上的进一步的认识.既注重了知识的前后联系,也体现了知识的灵活性、趣味性和创新性特点.教学中力求实现以教师为主导,以学生为主体,充分结合多媒体技术,以"形"为诱导,以抛物线的三种弦为载体,以培养学生的思维能力、探究能力为重点的教学思想.数形结合的思想始终贯穿其中,体现了新课标的一些基本理念. |
| 修稿时间： | 2006年3月23日 |
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