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| 一堂“点到直线的距离”研究性学习课 | |
| 引用本文： | 王佩其 ,陆福能.一堂“点到直线的距离”研究性学习课[J].中学数学,2003(9). |
| 作者姓名： | 王佩其 陆福能 |
| 作者单位： | 江苏省太仓高级中学 215400 |
| 摘 要： | 一般的研究性学习 ,是与学校的科技活动紧密结合起来 ,学生自主发现身边的问题 ,自主选择研究课题 ,综合运用各学科的知识 ,通过科研方法获得解决的一种学习过程 .它的教育目标在于培养学生的创新能力与综合能力 ,也让学生从中体会到精诚合作的快乐 . |
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