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| 研究性复习课的教学实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴国建,贾如兰.研究性复习课的教学实践与思考[J].中学数学,2003(4):10-12. |
| 作者姓名： | 吴国建 贾如兰 |
| 作者单位： | 322100,浙江省东阳中学 |
| 摘 要： | 古人云“温故而知新”,复习既是对巳学知识的系统梳理和重复巩固过程,又是学生学习新知识的生长点.然而,受应试教育的影响,目前的许多学校在高考数学复习中沉溺于大量的解题训练,简单机械地重复着“练习——讲解——练习”的课堂教学方式,复习 |
| 修稿时间： | 2002年10月24 |
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