基于“四基”和“四能”目标的概念教学新尝试——以《1.1反比例函数》为例 |
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引用本文: | 杨红芬.基于“四基”和“四能”目标的概念教学新尝试——以《1.1反比例函数》为例[J].中学数学,2012(8):12-14. |
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作者姓名: | 杨红芬 |
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作者单位: | 浙江省宁波市江北实验中学 |
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摘 要: | 《义务教育数学课程标准》提出了"四基"、"四能"的理念."四基",即让学生能够获得适应社会生活和进一步发展所必需的数学基本知识、基本技能、基本思想、基本活动经验;"二能"修
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关 键 词: | 反比例函数 发现问题 概念教学 培养学生 解决问题 基本技能 函数概念 提出问题 数学思想方法 数学活动经验 |
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