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| 基于PCK浅谈信息技术在高中数学课堂中的应用 | |
| 引用本文： | 李志成.基于PCK浅谈信息技术在高中数学课堂中的应用[J].中学数学,2015(7):58-61. |
| 作者姓名： | 李志成 |
| 作者单位： | 上海市松江一中 |
| 摘 要： | 一、概念综述1.PCK介绍这一概念最早是由斯坦福大学教授Shulman(美国教育研究会主席)提出的,他认为构成教学的知识基础有7类,其中的“学科教学知识”逐步成为教师知识的重心与核心.学科教学知识是“Pedagogical Content Knowledge”(简称为P CK)的翻译,也有些研究者将其翻译成“教学内容知识”或者“学科教育知识”.其内涵是指所教的学科内容知识与教育学知识的有机融合,针对具体要教的 |
| 关 键 词： | 高中数学课 PCK 学科教学知识 标准方程 信息技术 教育学知识 斯坦福 教育研究会 教学内容 几何画板 |
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